МОЖНО ЛИ ДЕТЯМ ДАВАТЬ ДЕНЬГИ (или как научить детей обращаться с деньгами)

1. Какую сумму ты даешь детям на карманные расходы?

2. С какого возраста ты начал учить детей обращаться с деньгами?

3. Ты разрешаешь детям совершать финансовые ошибки?

4. Ты рассказываешь детям, откуда берутся деньги и на что они расходуются?

5. За что ты даешь детям деньги?

6. Поучая деньги, твой ребенок сразу тратит деньги или откладывает?

7. Подскажи ребенку завести несколько копилок: мечта, расходы, подарки, накопления…

8. Научи ребенка пользоваться книгой учета расходов и доходов.

9. Помоги ребенку создать систему приумножения своих накоплений.

Пример: 6-ти летний Антон очень мечтал о новом велосипеде. Папа Антону предложил завести 3 копилки: на велосипед, на подарки, на инвестиции. Первые 2 копилки наполнились быстро, и Антон научился не только получать, но и дарить подарки. А вот 3-я копилка касалась каких-то непонятных инвестиций под 36%, из которой папа ежемесячно переводил по 15$ на брокерский счет. Как только Антону исполнилось 16, лет у него было в копилке 16.855$, которая давала ежемесячный доход 506$. Это были карманные деньги повзрослевшего Антона, которыми, кстати, он также мудро распоряжался.

ЧТО ДЕЛАТЬ ВЫПУСКНИКУ ВОЕННОГО УЧИЛИЩА ПОСЛЕ ВЫПУСКА (или как создать фонд офицерских доходов)

1. На какую зарплату может рассчитывать выпускник военного училища после выпуска?

2. Что выгоднее: отслужить 20 лет, чтобы выйти на пенсию или получать доходы по истечении 5-ти летнего контракта?

3. Может ли молодой офицер позволить себе откладывать 20% от офицерской зарплаты?

4. Офицер может задаться целью и откладывать по 20% на протяжении всего срока 5-летнего контракта?

5. Как ты думаешь, офицер может инвестировать средства в паевые фонды?

6. Какой ежемесячный доход будет получать офицер, инвестируя в паевые фонды 20% от своих доходов на протяжении 5-ти летнего контракта?

7.  Этот доход больше или меньше его офицерской зарплаты?

8. Может ли офицер не заключать новый контракт через 5 лет, сохранив при этом прежний уровень доходов?

Пример: выпускник Военного Училища Андрей очень гордился тем, что ему предстоит служба в войсках, но, честно признаться, понятия не имел о том, как сложится его финансовая жизнь в дальнейшем. За неделю до заключения  5-летнего контракта он встретил своего знакомого, который помог ему составить финансовый план, который заключался в следующем: молодой лейтенант, зарабатывающий 1000$ в месяц, должен был откладывать по 20% и инвестировать эти деньги в пифы. Таким образом, через 5 лет сделанные инвестиции под 37% годовых начнут приносить молодому лейтенанту (или уже майору) 1037$ ежемесячного дохода. Даже если бы лейтенант не заключил новый контракт для продолжения службы, этих денег ему вполне хватило бы, чтобы поддерживать прежний уровень жизни.